Trajtoj de instruaj helpoj
1. Montessori-instruiloj ne uzas buntajn kaj miksitajn kolorojn, kaj ĉefe uzas simplajn kaj purajn kolorojn.Ĉar ĝi havas edukan signifon, ĝi kutime uzas ununuran koloron por reliefigi la veran edukan celon, tio estas, ĝi havas la karakterizaĵojn de izolado.Ekzemple: la dek lignopecoj en la Rozkolora Turo estas ĉiuj rozkoloraj.
2. Ĉar la plej grava celo de instruhelpiloj estas kontentigi la internajn bezonojn de infanoj, laŭ grandeco kaj grandeco, nur la kapablon de infanoj estas konsiderata.Ekzemple, la plej granda peco de la rozkolora turo ankaŭ povas esti movita de infanoj.
3. Ĉiu instruhelpo havas faktorojn kiuj povas allogi infanojn, kiel la pezo kaj koloro de la rozkolora ligno;aŭ la sono de fabpasto dum kulero de faboj.
4. La dezajno de instruaj helpoj baziĝas sur funkciado de unu persono kiel ĉefa konsidero.
Montessori Teaching Aids-Geometria Ŝtupetaro
Montessori Teaching Aids-Geometria Ŝtupetaro
5. La individua kaj kombinita uzo de ĉiu instruhelpo povas esti kompletigita nur per siaj propraj paŝoj kaj sinsekvo.Krome, negrave en la dezajno aŭ la metodo de uzo, ĝi estas de simpla ĝis kompleksa.La ĉefa celo estas pliigi aŭ malpliigi la trejnadon de infanoj por kompreni la paŝojn, atenti ordon kaj nerekte kultivi sian "internan disciplinon".
6. Ĉiu instruhelpo havas rektajn kaj nerektajn edukajn celojn.
7. Laŭ dezajno, ĝi havas la karakterizaĵojn de erarkontrolo, kiu permesas al infanoj trovi erarojn memstare kaj korekti ilin per si mem.Ekzemple, la rozkolora turo havas dek blokojn, la plej malgranda bloko estas kuba bloko de unu centimetro, kaj la plej granda bloko estas dek centimetroj.Ĝi estas regula kubo, do la diferenco inter la plej granda bloko kaj la dua plej granda bloko estas ekzakte unu centimetro.Post stakigi la turon, la infano povas preni la plej malgrandan pecon, mezuri la diferencon inter la pecoj, kaj li trovos, ke ĝi estas ĝuste unu centimetro.
8. Kulturu la logikaj kutimoj kaj rezonkapablon de infanoj per paŝoj kaj ordo.
Afiŝtempo: Aŭg-12-2021